目录
思政党建研究
高校在线教学中课程思政的出场逻辑与优化路向吴轲威;1-7+27
论“思想政治教育思维”的功能向度陈大鹏;孙迎光;8-14
疫情防控期间高校党员教师志愿服务的基本特征与现实价值——以南京城市职业学院为例葛静;15-19
开放教育研究
教师引领下学习小组运行机制研究——基于开放大学学习小组案例分析章玳;赵小花;童柳;20-27
课程思政视域下开放大学教师数字胜任力实证研究——基于广东开放大学体系277名教师调查数据分析李静;28-35
职业教育研究
高质量发展背景下教师队伍建设思考与策略——以南京城市职业学院为例李京;姚登旺;郑水祥;36-41+69
状态数据在高职院校高质量教学管理改革中的作用探析——以南京城市职业学院为例王宏超;谭凯;42-46
课程与教学研究
思政元素融入检测技术课程的教学实践乔维德;蒋琦娟;47-51
学科研究
高职院校学生身体活动影响因素研究赵壮壮;王长梅;张之海;孙宇;52-57
高职院校图书馆对中华优秀传统文化的传承与发扬蔡保鹏;58-63
大数据下高校科研管理信息化研究张春兰;吴礼福;张广丽;64-69
高耗能行业节能技改现状及金融机构营销对策郭承静;杨玉兵;70-76
《南京开放大学学报》2022年第1-4期（总第106-109期）总目次77-78